Algumas estratégias de Intervenção em sala de aula

-A aprendizagem tem sempre que partir do concreto, pois têm dificuldades de abstração.

 -Revelam um ritmo de aprendizagem mais lento , cujas etapas precisam ser respeitadas. Inteligência , memória e capacidade de aprender podem ser desenvolvidas com estímulos adequados.

-A   aprendizagem depende da complexa integração dos processos neurológicos e da harmoniosa evolução de funções especificas como linguagem, perceção, esquema corporal, orientação espacial e temporal bem como a lateralidade.