Caraterísticas do aluno disléxico

O número de alunos com Dificuldades Especificas de Aprendizagem/Dislexia, continua a aumentar. Urge estarmos atentos, enquanto profissionais da educação.

Para melhorar as estratégias de ensino, é necessário conhecer as causas e os fatores que provocam tanto insucesso neles.

 A influência que a atenção/concentração e a memória têm nas dificuldades de aprendizagem registadas na leitura e na escrita, nos alunos do 1ºciclo  é evidente. A leitura e a escrita são atividades extremamente complexas, que estão relacionadas com diversos processos como a linguagem, a psicomotricidade, a perceção auditiva e visual, o comportamento emocional, a memória, a atenção, entre outros. O papel do professor pode ser um fator decisivo para a diminuição do insucesso dos alunos a nível da leitura e da escrita se estiver informado e formado nesta temática.

Incapacidade de aprender e recordar palavras visionadas;

· Escrita reflexo;

· Dificuldade em soletrar;

· Dificuldade em selecionar palavras adequadas para

comunicar a nível oral e escrito;

· Não exibem prazer na leitura;

· Dificuldade em escrever;

· Inversão de letras e palavras;

· Dificuldade em guardar e recuperar nomes de palavras

escritas;

· Memória visual pobre, quando estão em causa símbolos

linguísticos;

· Movimento errático dos olhos quando lêem;

· Dificuldades de processamento auditivo;

· Dificuldade em aplicar o que foi lido a situações sociais

ou de aprendizagem;

· Confusão entre vogais ou substituição de uma consoante;

pouca destreza manual.